2009年4月26日 星期日

寶寶的第一份書單

寶寶的第一份書單

 由嬰幼兒閱讀專家、語言發展教育專家及小兒科醫師共同推薦適合嬰幼兒閱讀的的優質圖書20本,共分為自我概念和生活自理能力、情緒與社會能力、語言能力及感官與認知能力四個面向,讓嬰幼兒父母能夠藉由這份書單開啟小寶寶的閱讀之門。這些圖書將分別於北市圖總館、各分館及民眾閱覽室展出,讓民眾能透過圖書館獲得閱覽培育嬰幼兒閱讀習慣優良好書的機會。
 
衣服
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:馬梭‧普萊斯/摩意啦‧肯波
出版社:上誼
北市圖索書號:8054
這一套硬頁式的翻翻書,以問答方式帶出孩子日常的生活事件,為親子營造對談的樂趣,也幫助孩子模仿認同角色行為,建立生活自理能力。書中可翻閱的小軋形片,提供孩子動手操作的參與感,隱藏的動物和主角的互動,更增添閱讀的驚喜。
 
 
晚安,猩猩
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:佩琪‧芮士曼
出版社:上誼
北市圖索書號:874.599 4460
以生活題材出發,描繪動物園的動物和管理員之間的趣味互動,情節發展幽默逗趣,動物的表情和肢體動作更讓人玩味。因為文字不多,最適合親子共同看圖說故事,相互激發敏銳觀察和想像創意,讓每一次的閱讀都有新的發現與樂趣。
 
 
我的小馬桶
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:愛羅娜‧法蘭蔻
出版社:臺灣麥克
北市圖索書號:428.7 2441
學習使用小馬桶是每個學步兒必經的成長歷程,如?訓練除了等待孩子個別的生理成熟,還需要時間和經驗的累積,更考驗著父母的耐性。孩子可藉此故事認識身體部位,學習掌控身體的功能,培養自理自助能力,這也是孩子邁向自信的一大步。
 
 
我的衣裳
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:西卷茅子
出版社:遠流
北市圖索書號:1941
小白兔穿了一件魔術衣裳,花兒、小鳥、彩虹、夕陽、星星都會停留在衣服上,這是個充滿幼兒想像的故事,非常貼近低幼兒的單純思維。文字句型不斷重複,有助於孩子仿說,而故事中隱含的自我意識,亦傳達自我肯定的意涵。
 

娃娃體操
 











作者:姬塔‧紐坎姆/文‧圖
出版社:臺英
北市圖索書號:2744
趣味的娃娃體操,帶出八個孩子的遊戲互動關係,他們會自己穿脫衣物,正確的指認身體部位,開心的進行肢體律動和友誼遊戲。富有節奏的韻文和活潑的畫面,引導孩子融入故事情境中,聆聽仿說、看圖指物、舞動肢體,快樂做自己。


抱抱

 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:傑茲阿波羅
出版社:上誼
北市圖索書號:873.59 7136
小猩猩看到動物家族都親熱的擁抱著,自然也渴望得到媽媽及時的抱抱。這則溫馨感人的親情故事,視覺畫面生動豐富,不斷重複的「抱抱」二字,述說著小猩猩渴望被愛的心理需求與情緒轉變,也挑戰說故事者的聲調變化和情感投入。


小波在哪裡

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:艾瑞克希爾
出版社:上誼
北市圖索書號:4010
這是預測類翻翻書的經典作品,孩子喜歡在捉迷藏的探險遊戲中,搜尋小波的藏身之處,即使早已預知情節的發展和結果,依然樂此不疲。因為在猜測和翻頁解答的過程中,孩子充分享受閱讀的趣味,也獲得成就和滿足,這就是本書的魅力所在。


你真好

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:瑪莉‧墨菲
出版社:上誼
北市圖索書號:873.599 6044
快樂的農場裡,動物們不停的傳送愛心,輪流做好事,這是個分享與關愛的故事。透過文字和插畫的感染力,讓人不禁也沉浸在溫馨愉悅的故事氛圍裡。重複的句型,流暢的節奏,俐落的粗線條,鮮豔的大色塊,緊緊抓住孩子的閱讀焦點。

 
小貓頭鷹

 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:馬丁‧韋德爾
出版社:上誼
北市圖索書號:873.8 2126
三隻貓頭鷹寶寶在半夜醒來,找不到媽媽而著急的等待著,童言稚語之間,充分流露對媽媽的思念和渴望。貓頭鷹媽媽回來後堅定的說:「你們應該知道我會回來。」就這麼輕鬆撫慰寶寶的焦慮情緒,也傳遞著親子間的依戀與關愛。


爸爸跟我玩

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:渡邊茂南/大友康夫
出版社:信誼
北市圖索書號:3346
小熊因為有爸爸陪著他玩,顯得特別開心!他踏在爸爸腳上,騎在爸爸肩上,爸爸是滑梯是馬也是火車,還陪著他一起看書,一起呼呼大睡。就是這麼簡單的親子互動,充分表達父子間的親密關係,也滿足孩子渴望親情的依戀需求。
 
 
牛來了
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:中國傳統兒歌/張振松
出版社:信誼
北市圖索書號:859.8 5622
十一首耳熟能詳的中國傳統兒歌,用字淺顯押韻,題材深具童趣,可帶引孩子感受文字聲韻之美,以及蘊含字間的幽默趣味。在聆聽父母朗讀的過程中,孩子自然而自發的模仿發聲,學習說話。此書另附CD,可反覆播放,?孩子營造充滿語文刺激的學習環境。
 
 
打開傘
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:李紫蓉/崔麗君
出版社:信誼
北市圖索書號:428.8 4024
十七首活潑可愛的兒歌律動選集,是親子互動的最佳資源,藉著好聽好玩的兒歌遊戲,孩子聆聽父母朗讀富有節奏和韻律的兒歌,也感受父母溫柔的肢體接觸與親密互動。將兒歌遊戲融入生活情境中,更增添生活的樂趣。
 
 
好餓的毛毛蟲
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:艾瑞卡爾
出版社:上誼
北市圖索書號:2110
這本讓人愛不釋手的經典作品,應該是每個孩子必讀的故事。描述著毛毛蟲努力覓食,蛻變為蝴蝶的成長歷程。情節文字的重複性,引導孩子參與填詞、換字、複述或改編故事,在反覆閱讀中,自然學習時間、數量、營養和成長的認知概念。
 
 
棕色的熊,棕色的熊,你在看甚麼?
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:比爾馬丁/艾瑞卡爾
出版社:上誼
北市圖索書號:7110
「棕色的熊、棕色的熊,你在看什麼?」「我看到一隻紅色的鳥在看我。」….隨著這樣一問一答的重複句型,一個充滿各種明亮色彩和可愛動物的故事,就這麼逐頁展開。孩子可以從親子共讀中模仿語法、分辨顏色,也認識動物的名稱。
 
 
張開大嘴呱呱呱
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:肯思‧福克納/喬納森‧藍柏
出版社:上誼
北市圖索書號:3142
好奇的大嘴蛙,喜歡追問其他動物愛吃什麼食物,卻給自己帶來超級大麻煩。在這個重複情節的故事裡,每翻一頁,就會出現誇張而立體的動物嘴巴,營造出一連串震撼的視覺效果,尤其是水花四濺的高潮結局,更讓孩子興奮不已,想一讀再讀。
 
 
母雞蘿絲去散步
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:佩特.哈群斯
出版社:上誼
北市圖索書號:4648
這是一則結構完整,文字簡潔的故事,畫面充滿文字之外的趣味和懸疑,非常適合孩子發揮想像力,感受用心用眼讀圖的樂趣。透過不一樣的閱讀經驗,孩子自會發現,故事的發展也可以是充滿冒險和刺激的,甚至超越靜態的文字描述。
 
 
好玩的東西
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:DK
出版社:上誼
北市圖索書號:5152
感官操作玩具書,巧思設計不同的觸覺刺激,可帶引孩子摸摸小熊和貓咪的絨毛、柔軟的窗簾布、粗粗的毛巾和光滑的鏡面。透過遊戲操作,實際體驗不同的觸感,可增進孩子感官知覺的辨識度和敏銳度,並建構物體恆存的認知概念。
 
 
遊戲時間躲貓貓
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:DK
出版社:上誼
北市圖索書號:68
這是兼具感官操作和翻翻書的多功能玩具書,透過躲貓貓的趣味遊戲,以及軋形片的翻頁設計,提供孩子感官觸覺和認知的學習經驗。全書以真人和實物拍攝的手法,呈現孩子鍾愛的玩偶和玩具,十分貼近孩子的生活經驗和興趣喜好。
 
 
親愛的動物園
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:羅德坎貝爾
出版社:上誼
北市圖索書號:61
這是一本提供預測功能的動物翻翻書,描述孩子向動物園索取一隻寵物的趣味故事,透過重複的情節、文字的暗示,引導孩子猜測隱藏於翻頁下的動物,藉以建構動物的認知,也滿足孩子的驚喜與成就感。硬頁的版型,讓孩子可以一再的翻閱賞玩。
 
 
小金魚逃走了
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
作者:五味太郎
出版社:上誼
北市圖索書號:1643
小金魚逃走了,牠逃出魚缸,躲在窗簾上、花叢間、糖果罐、水果盤、玩具堆裡,最後游進大魚池,終於不再逃走了。充滿巧思的設計,引領孩子細心觀察環境,學習辨識圖形和色彩,故事的深層意涵則傳遞著孩子尋求同儕和歸屬感的社會需求。